資優評鑑會議3

時間:103年2月26日
地點:資優教室1

102學年第二學期身成班學校日

時間:103年2月21日
地點:身成班教室

102學年第二學期資優班學校日

時間:103年2月21日
地點:資優教室1. 2. 3. 及英語教室3

102學年度第2學期特殊教育知能研習

 

 



教得好的過動兒， 您還需要餵他吃藥嗎？

歡迎家長參加，研習會中將探討的議題：

1. 兒童學習不專心的原因
2. 孩子作業拖拉的原因
3. 不用服藥的過動兒

亞斯伯格非怪咖 是天才兒童基因 - Yahoo奇摩新聞

http://tw.news.yahoo.com/亞斯伯格非怪咖-是天才兒童基因-011552089.html  閱讀全文 請點選此連結 【台灣醒報記者陳正健綜合報導】亞斯伯格孩子才不是怪咖，而是天才！依統計，亞斯伯格症出了許多名人，包括愛因斯坦、比爾蓋茲、莫札特、安徒生、康德、維根斯坦和牛頓等，俄亥俄州立大學研究8位在數學、藝術和音樂的神童，發現他們都有超凡的記憶力、高智能和自閉症傾向，心理學家魯斯薩茲表示，這些孩子擁有自閉症或亞斯伯格症患者的專注特質，卻沒有嚴重的自閉缺陷，證明天才可能擁有些微的自閉症傾向，也就是這一點使他們擁有非凡的才能。 因參加英國選秀節目唱出天籟美聲、一舉成名的歌手「蘇珊大嬸」，日前被診斷出患有亞斯伯格症，她表示自幼反應慢、不善社交、拙於言表，一直自認腦筋差，直到診斷後才從過去的自卑情緒中走...

學測焦點──身障學生每天聽廣播、用腳寫筆記黃瀅芝英文滿級分

http://www.mdnkids.com/info/news/adv_listdetail.asp?serial=87453閱讀全文請點選此連結
學英語的祕訣，黃瀅芝表示，她每天都聽空中英語教室廣播，磨鍊聽力，再用腳操作電腦記筆記，累積英文單字詞彙量；課餘會到圖書館借英文小說來讀，還會錄音練習，讓自己的發音更正確。

資優評鑑會議2

 

時間:2014.02.10

地點:資優教室1

內容: 1. 臺北市100-102學年度資優評鑑，第二階段分工討論

          2. 資優情境布置

          3. 迎新送舊聚餐 

102學年期末IEP會議

 

時間：103年1月9-10日 下午
地點：身成班教室
內 容：身成班每學期初均會結合特教團隊與家長，為身成班學生擬訂個別化教育計畫(IEP)，為學生的教學內容及行為生活學習提供指導。每學期末另會召開期末IEP檢討會議。下為102學年上學期期末IEP檢討會議照片。

 

資優班老師謝季庭退休歡送花絮

2014.1.15資優班老師謝季庭退休歡送花絮